Escasez de docentes en Europa
La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE) ha advertido que Europa podría enfrentarse a una crisis de profesorado en la próxima década. Según un análisis difundido por Euronews, muchos docentes jóvenes planean abandonar la profesión por la falta de estabilidad y reconocimiento, mientras una parte significativa del personal mayor se acerca a la jubilación.
El estudio señala que el 45 por ciento del profesorado europeo supera los 50 años y que el ritmo de reemplazo es insuficiente. En países como Alemania, Italia o Portugal, la media de edad del profesorado ya supera los 48 años. A ello se suman la presión laboral, la sobrecarga administrativa y los salarios poco competitivos, que desincentivan la entrada de nuevos profesionales.
Un reto compartido en toda Europa
El informe destaca que la escasez de docentes en Europa no afecta por igual a todos los niveles educativos. La enseñanza de ciencias, matemáticas y lenguas extranjeras es la más vulnerable, y en áreas rurales o de difícil acceso la rotación docente es constante. Países como Francia, Países Bajos y Polonia han tenido que recurrir a programas de sustitución exprés o a la contratación de docentes no titulados para cubrir vacantes temporales.
A pesar de las dificultades, la OCDE identifica varias estrategias en marcha. Finlandia y Estonia han reforzado el acompañamiento profesional durante los tres primeros años de carrera, lo que ha reducido las bajas tempranas. España e Irlanda están revisando sus oposiciones para atraer perfiles más diversos y ofrecer formación continua digital. En Dinamarca, los centros educativos experimentan con modelos de docencia compartida y horarios flexibles que mejoran la conciliación.
Reconocimiento, innovación y bienestar docente
Más allá de la cuestión salarial, la OCDE subraya la importancia del bienestar emocional y el reconocimiento social del profesorado. Programas como Teach for Belgium o EduCare Portugal integran acompañamiento psicológico, desarrollo de liderazgo y trabajo colaborativo, mostrando resultados prometedores en la retención de talento joven.
El informe propone reforzar la autonomía escolar, impulsar la formación en competencias digitales y mejorar la comunicación entre docentes y administraciones. “El futuro de la educación europea depende de que los docentes se sientan parte de una comunidad respetada e innovadora”, concluye el documento.
Mirar hacia el futuro educativo
A pesar de las cifras, el panorama no es pesimista. Las nuevas generaciones de profesores valoran más que nunca el impacto social de su trabajo. La enseñanza híbrida, el aprendizaje personalizado y el uso de la inteligencia artificial en el aula están generando entusiasmo entre los profesionales que buscan transformar el modo de aprender.
Europa se enfrenta a un desafío real, pero también a una oportunidad histórica para redefinir la carrera docente como una vocación sostenible, reconocida y esencial para el futuro del conocimiento.
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Fuente: Euronews – Education exodus amid mounting challenges: How fulfilled are teachers in the EU? (21 octubre 2025). https://www.euronews.com/video/2025/10/21/education-exodus-amid-mounting-challenges-how-fulfilled-are-teachers-in-the-eu
